バレー部のOB会・OG会との付き合い方｜チームの伝統の作り方

• OB・OGとの距離感がつかめず、対応に気を遣って疲れてしまう
• 卒業生の口出しや昔ながらのやり方に、現役の指導が振り回されている
• チームに良い伝統を残したいが、何から始めればいいかわからない

こんな悩みを解決します。

OB会・OG会との関係は、関わり方のルールを先に決めて、感謝と報告を欠かさないことで、チームの大きな財産に変わります。

私は元日本代表として活動し、SVリーグで監督を務めることができるバレーボールコーチ4の資格を保有しています。

私自身も選手として複数のチームを巣立ってきた立場から、卒業生と現役の良い関係が持つ力を実感しています。

卒業生は、扱いを間違えれば悩みの種になり、うまくつながれば何十年も続く応援団になる存在です。

ぜひこの記事を参考にしてみてください。

それでは、くわしく見ていきましょう。

結論:OB・OG会とは「ルール化した距離感」で付き合う

先に結論からお伝えします。卒業生との関係づくりの軸は、次の3つです。

卒業生との揉め事のほとんどは、悪意ではなく「役割のあいまいさ」から生まれます。

先輩だから断れない、恩があるから言えない。そんな空気のまま関係を続けると、小さな違和感がやがて大きな対立になります。

逆に、関わり方の線引きが共有されていれば、卒業生は安心して応援でき、現役は安心して指導できます。

この記事では、そのルールの作り方から順番に見ていきましょう。

なぜOB・OG会との関係がチームの財産になるのか

まず、卒業生とつながる価値を整理しておきます。ここが腹落ちしていると、面倒な調整も前向きに進められます。

現役だけでは強い練習相手が足りない時、卒業生の胸貸しは貴重な強化の機会になります。

そして見逃せないのが、3つ目の心の支えです。

「このユニフォームは代々受け継がれてきた」という感覚は、選手の踏ん張りどころで効いてきます。歴史のあるチームが強いのは、偶然ではありません。

さらに、卒業生は進路のロールモデルにもなります。高校や大学でプレーを続ける先輩、社会人になっても大会に出る先輩の姿は、現役にとって将来を思い描く生きた教材です。

一方で、関係がこじれた時の負担も現実にあります。口出し、昔のやり方の押しつけ、現役そっちのけの同窓会化。

だからこそ、次の章で紹介する基本ルールが必要になるんです。

OB・OG会との付き合い方の基本ルール

良い関係は、あいまいな善意ではなく、明文化されたルールの上に育ちます。決めるべきは大きく2つです。

練習参加のルールを決める

卒業生の練習参加は、ありがたい支援であると同時に、無秩序になると現役の練習を壊します。次の項目を先に決めておきましょう。

項目	決めておく内容の例
頻度・日程	参加できる曜日や回数(例:月1回の指定日)
事前連絡	参加希望は代表経由で前日までに連絡
役割	練習相手・審判など、お願いしたい役割
安全	準備運動の徹底・無理なプレーをしない
指導	技術的な助言は指導者の方針の範囲で

ポイントは、参加を「いつでもどうぞ」にしないことです。

指定日を設ける形にすれば、現役は計画的に練習を組めますし、卒業生同士も顔を合わせやすくなり、参加の満足度はむしろ上がります。

安全面のルールも忘れずに。久しぶりに体を動かす卒業生の怪我は、本人にもチームにも大きな痛手になります。

支援の受け方と報告の仕方

寄付や用具の支援を受ける時は、受け方の型を決めておきます。

とくに大事なのが、3つ目の報告です。

支援してくれた人が一番嬉しいのは、お礼の言葉よりも「役に立った」という報告です。

「いただいたボールで毎日練習しています」「遠征費のおかげで全員が参加できました」。この一報が、次の支援につながります。

お金の管理と報告の基本は、部費の会計と同じです。くわしくは別の記事で解説しています。

困ったOB・OGへの対応3パターン

ルールを整えても、困った場面はゼロにはなりません。よくある3パターンと対応を押さえておきましょう。

指導方針への口出しには「聞く」と「決める」を分ける

一番多いのが、練習内容や選手起用への口出しです。

対応の軸は、意見として聞くことと、方針を決めることを切り分けることです。話は丁寧に聞き、その上で「チームの方針はこう考えています」と理由ごと伝えます。

その場しのぎで曖昧にうなずくのが、一番危険です。「賛成してくれた」と受け取られ、あとで話がこじれます。

予防策としておすすめなのが、年に1回、OB会の代表にチームの方針を説明する機会を作ることです。先に方針を知っていれば、個々の場面での口出しは自然と減っていきます。

昔ながらの厳しいやり方の持ち込みには安全基準で線を引く

「自分たちの頃はもっと厳しかった」と、時代に合わない練習や上下関係を持ち込もうとするケースもあります。

ここは、好みの問題にせず、安全と方針の問題として線を引きます。

水分補給や休養の考え方、選手への声のかけ方は、チームの決まりとして先に文書化しておきましょう。「チームのルールなので」と示せる形があると、個人対個人の対立になりません。

練習がきつすぎてバレーボールを嫌いになってしまうことこそ、チームにとって一番の損失です。この価値観は、卒業生にも折に触れて伝えていきましょう。

現役より自分たちを優先する参加には役割をお願いする

練習参加が同窓会のようになり、現役のコートや時間が削られてしまうパターンです。

これは参加ルールの指定日制でほぼ防げますが、加えて有効なのが、役割をお願いすることです。

「手伝ってもらう」から「役割を任せる」に変わると、卒業生は現役のための時間として動いてくれます。

乱打の相手、サーブレシーブの的、審判、計測係。役割が明確なほど、参加は現役の成長に直結します。

チームの伝統の作り方と残し方

ここからは攻めの話です。卒業生とのつながりを、チームの伝統として形にしていきましょう。

残す伝統と見直す習慣を仕分ける

伝統というと「昔から続くもの」を思い浮かべますが、すべてを残せば良いわけではありません。

分類	基準	例
残す伝統	選手を成長させ、誇りになるもの	挨拶・応援歌・卒業生との定期戦
見直す習慣	誰も理由を説明できないもの	意味のない上下関係・過度なしごき的練習

判断の物差しは1つです。「それは今の選手を成長させているか」。

見直す時は、卒業生への伝え方に配慮しましょう。「否定」ではなく「進化」として伝えると、無用な反発を避けられます。

伝統を形にする3つの方法

良い伝統は、放っておくと代替わりとともに消えていきます。意識して形に残しましょう。

とくに恒例行事の力は大きいです。「毎年3月はOB戦」と決まっていれば、連絡も準備も型になり、卒業生も予定を空けやすくなります。

行事の運営は、思い切って卒業生側に任せるのも手です。連絡や当日の進行をOB会が担ってくれれば、指導者の負担は減り、卒業生には「自分たちの行事」という愛着が育ちます。

卒団式で3年生から下級生へ何かを引き継ぐ演出も、伝統づくりの定番です。ボール、ノート、キャプテンマーク。物に思いを載せると、記憶は長持ちします。

引き継ぎの場面は写真に残して、先ほどの記録ファイルに加えていきましょう。数年分たまると、それ自体がチームの歴史書になります。

チームの方向性やスローガンの決め方は、別の記事でくわしく解説しています。

OB・OG会がない場合の立ち上げ方

「そもそも卒業生とのつながりがない」というチームは、小さく始めましょう。

大切なのは、最初から立派な組織を目指さないことです。名簿と年1回の行事。この2つだけで、つながりは十分機能します。

連絡先の扱いには注意が必要です。集める目的を伝えて本人の同意を取り、チームの行事案内以外には使わないことを約束しましょう。

数年続けば、教員の異動や指導者の交代があっても、卒業生のつながりがチームの記憶を守ってくれるようになります。

指導者がすべてを抱える必要はありません。つながりの器だけ用意して、育てるのは卒業生と現役に任せる。それくらいの力加減が長続きの秘けつです。

指導者の方からよくいただく質問にお答えします。

OB会・OG会についてよくある質問

OB会からの寄付は、受け取らない方が安全でしょうか?

記録と報告の仕組みがあれば、過度に恐れる必要はありません。学校の部活動の場合は、寄付の受け方に学校のルールがあることが多いので、事前に管理職へ確認しましょう。

卒業したばかりの大学生が毎回練習に来ます。断るべきですか?

頻度と役割をルール化した上で、戦力として活かすのがおすすめです。指定日制にして、練習相手や審判など役割をお願いすれば、現役にとって貴重な存在になります。

OB会と現指導者の方針が対立した時は、どうすればいいですか?

個人間で争わず、話し合いの場を設けて論点を整理します。最終的な指導方針の決定権が現場の指導者にあることは、日頃から共通認識にしておくことが大切です。

女子部でもOG会は作れますか? 続けるコツはありますか?

もちろん作れます。結婚や転居で連絡先が変わりやすいので、連絡グループを軸にして、年1回の行事は育児中でも顔を出しやすい昼間の短時間開催にするのが続けるコツです。

まとめ:卒業生は10年育てる応援団

OB会・OG会との付き合い方と伝統づくりのポイントを、最後にまとめます。

場面	押さえるポイント
関係の土台	練習参加・支援の受け方をルール化する
口出し対応	聞くことと決めることを分け、決定権は現場に
古い習慣	安全基準と「選手を成長させるか」で仕分ける
伝統づくり	記録・恒例行事・合言葉の3つで形に残す
立ち上げ	名簿と年1回の行事から小さく始める

ルールで距離感を整え、感謝と報告を返し続ければ、卒業生は何十年も続く応援団になります。

私は元日本代表として多くのチームに関わってきましたが、卒業生が誇りを持って戻ってくるチームには、共通して風通しの良さがありました。

最後まで読んでくださり、ありがとうございました。

チームづくりや指導については他にも記事を書いています。
気になるテーマがあればぜひ読んで参考にしてもらえたら嬉しいです♪